¿Qué son herramientas de mediación didáctica en entornos virtuales?


La búsqueda de estrategias de enseñanza y de aprendizaje innovadoras ha permitido encontrar en Internet una forma dinámica de acceder al conocimiento, desarrollar la interactividad y el trabajo cooperativo y emplear una variedad de recursos multimodales convenientemente seleccionados y organizados desde el punto de vista didáctico, lo cual plantea una forma diferente de abordar los procesos instruccionales que potencian los programas de formación y actualización del docente universitario, considerando las peculiaridades del contexto en el cual se inserta.

La utilización de entornos virtuales en espacios educativos, específicamente para la formación y actualización del docente universitario, plantea a los formadores estrategias alternativas que resultan potencialmente valiosas en el contexto universitario.

Entonces, ¿qué son herramientas de mediación didáctica en entornos virtuales?

Podríamos definir la mediación didáctica en entornos virtuales una alternativa que conjuga coherentemente los componentes instruccionales con los recursos tecnológicos apropiados y los administra de un modo diferente a los esquemas convencionales, al permitir a los involucrados que tienen objetivos de aprendizaje comunes formar parte de comunidades virtuales dirigidas a través de la tecnología y comunicarse a través de Internet, en su doble rol como productores y consumidores de conocimientos, independientemente de su ubicación geográfica.


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¿Qué diferencias consideras entre las herramientas de mediación didáctica en entornos virtuales con respecto a las presenciales?

 

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